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課程名稱 |
護理專業問題研討
Seminar on Professional Issues |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
醫學院 學士後護理學系 |
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授課教師 |
孫凡軻 |
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課號 |
BSN4001 |
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課程識別碼 |
412 40700 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期一6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
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備註 |
於台大雲林分院虎尾院區7樓上課.合授:余春娣.蔡青美.黃美玲.吳春桂.劉恩竹.吳靜儀.黃貴薰.與盧怜君、謝慧玲、王慧珍合授
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程主要在協助學生瞭解護理專業發展與護理管理重要概念，並以分組專題報告方式，針對當前護理專業之相關議題進行討論與報告，以提升學生對於護理專業與其護理管理的認識，進而協助學生成為專業之護理師或專業領導人才。 |
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課程目標 |
學生在完成本學科後，可達成下列目標
1. 分析護理專業問題與未來發展的趨勢
2. 探究相關護理法律規定與倫理規範
3. 體認護理相關工作的特質與發展
4. 闡釋性別議題對於護理專業的影響
5. 瞭解專業團體參與的重要性
6. 瞭解護理管理對護理專業的影響
7. 學習統合資料，表達自我想法與意見 |
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課程要求 |
分組專題報告應注意事項：
1. 分組專題討論，由各組自行安排討論，可以約時間於臺大雲林分院院區或是視訊會議進行。
2. 專題報告之題目與內容，請先與指導老師討論，預定進度如下：
第一次 (09/25)：完成主題大綱、組內分工方式、預定工作進度表。
第二次 (10/23)：確立報告主題及內容方向、資料蒐集方法與參考資料的來源等。
第三次 (11/06)：完成期末報告之初稿、PPT內容確立、口頭報告準備等。
第四次(11/20)：口頭報告預演。
3. 在資料收集方面，鼓勵除文獻查證外，可以訪談、問卷或參觀等方式增加對主題的了解，進而引發同學之興趣。注意資料之正確性、科學性及實證性，進行統合整理。
4. 每組報告時間共20分鐘、提問討論5分鐘、教師講評5分鐘。同學於報告過程，引發同學參與討論，並適當地回饋，提高學習成效，讓同學對該護理議題能有深入的瞭解。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
王桂芸總校閱(2020)‧護理專業問題研討‧臺北：新文京。
蔣立琦總校閱 (2020)‧護理專業問題研討‧臺北：永大。
盧美秀(2020)?護理專業問題研討(3版3刷)?台北：五南。
衛生福利部護理及健康照護司護理改革專區https://dep.mohw.gov.tw/donahc/np-1019-104.html
Cherry, B., & Jacob, S. R. (2016). Contemporary nursing: Issues, trends, & management (7th ed.). St. Louis: Elsevier Mosby.
Cowen, P. S., & Moorhead, S. (2011). Current issues in nursing (8th ed.). St. Louis: Mosby.
Creasia, J. L., & Friberg, E. E. (2015). Conceptual foundations: The bridge to professional nursing practice (6th ed.). St. Louis: Elsevier Mosby.
Daly, J., Speedy, S., Jackson, D., & Lambert, V. (2005). Professional nursing: Concepts, issues, and challenges. NY: Springer.
Zerwekh, J., & Claborn, J. C. (2014). Nursing today: Transition and trends (8th ed.). Philadelphia: Saunders. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課程積極參與度 |
30% |
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2. |
分工合作及團隊貢獻度 |
30% |
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3. |
專題報告之創見及統合 |
40% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
09/05 PM 13:10-14:00 |
課程介紹&研討主題分組 |
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第2週 |
09/05 PM 14:10-15:00 |
影片欣賞&議題討論https://www.youtube.com/watch?v=W5VYiKasDDg
【尊重護理師是打造良好醫療環境的第一步】
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第3週 |
09/11 PM 13:10-16:00 |
管理理論 |
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第4週 |
9/18 PM 13:10-16:00 |
規劃與決策、時間管理 |
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第5週 |
9/25 PM 13:10-14:00 |
專題報告分組討論(I)
完成主題大綱、組內分工方式、預定工作進度
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第6週 |
10/02 PM 13:10-16:00 |
醫院評鑑、醫院安全環境 |
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第7週 |
10/16 PM 13:10-16:00 |
人力資源管理、預算編列與成本控制 |
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第8週 |
10/23 PM 13:10-14:00 |
專題報告分組討論(II)
確立報告主題及內容方向與資料蒐集方法、與參考資料等
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第9週 |
10/30 PM 13:10-14:00 |
經驗分享&座談(I)
由學校護理學生至臨床護理師之轉銜調適
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第10週 |
10/30 PM 14:10-15:00 |
經驗分享&座談(II)
準畢業護生的能力準備、護理專業成長資源應用
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第11週 |
10/30 PM 15:10-16:00 |
不一樣的專業路-專科護理師 |
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第12週 |
11/16 PM 13:10-14:00 |
專題報告分組討論(III)
完成期末報告初稿、PPT內容、口頭報告準備
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第13週 |
11/13 PM 13:10-14:00 |
不一樣的專業路-臨床研究護理師 |
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第14週 |
11/20 PM 13:10-14:00 |
專題報告分組討論(IV)
口頭報告預演
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第15週 |
12/04 PM 13:10-15:00 |
團體專題報告 (A, B, C, D) |
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第16週 |
12/04 PM 15:10-16:00 |
期末評值 |
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